Vertiefung in der Lerntherapie 3: Prüfungsangstbewältigung

Prüfungsangstbewältigung - Lernblockadenauflösung - Leistungssteigerung im pädagogischen Bereich

 
Ausbildungsdaten
Vertiefung in der Lerntherapie 3: Prüfungsangstbewältigung
Ausbildung Nr. 944-2
Dauer 1 Wochenende
Termine

Nr. 944-2: 08./09. September 2012; Samstag und Sonntag jeweils 10 - 18 Uhr

Gebühr € 250,- / ermäßigt € 200,- (USt.-befreit; als Kosten für die berufl. Weiterbildung steuerlich absetzbar.)
Voraussetzungen Therapeutische Qualifikation (z. B. Lerntherapeut(in) oder vergleichbare Ausbildung).
Zertifikat Der erfolgreiche Abschluss wird mit einem Zertifikat des IEK bescheinigt. Die erworbene Qualifikation ergänzt und erweitert eine vorhandene Grundausbildung. Als solche kann sie grundsätzlich bundesweit namentlich geführt und z. B. In selbstständiger Arbeit, eigener Praxis oder im Angestelltenverhältnis beruflich ausgeübt werden.
Sonstiges Bitte Decke, warme Socken, evtl. Kissen mitbringen.
Veranstaltungsort   IEK Ausbildungszentrum, Am Markt 9, 72070 Tübingen

Vertiefung in der Lerntherapie 3: Prüfungsangstbewältigung

 

Hintergrund

In der Schule, im Studium, aber auch im Berufsleben und bei der Weiterqualifizierung gehören Prüfungen, Abfragen und das Erbringen von Leistungen zum Alltag. Um diese Anforderungen gut bewältigen zu können, sind nicht nur eine gute Vorbereitung, sondern auch das Beibehalten der inneren Ruhe und Gelassenheit hilfreich.

 

Ziel

Überwindung von Angst und Nervosität in Prüfugssituationen
Auflösung von Lernblockaden
Erwerb besserer Lernfähigkeit
Vorbereitungsoptimierung bei schriftlichen Prüfungen
Vorbereitungsoptimierung bei mündlichen Prüfungen
Steigerung der Motivation
Verbesserung des persönlichen Lernstils

 

Aus dem Inhalt

  • Erste Hilfe bei Prüfungsstress
  • Erstellung eines Prüfungsplanes
  • Überwindung von Angst und Nervosität in Prüfungssituationen mittels Entspannung
  • Grundlagen des Autogenen Trainings
  • Negative Gedanken durchbrechen
  • Bildung Formelhafter Vorsätze
  • Konzentrationstraining
  • Motivationssteigerung
  • Ermittlung des Lerntypus
  • Physiologische Effekte
  • Anwendung von Equipment

 

Aus dem Methodenteil

Die Ausbildung umfasst Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Fallstudien und Rollenspiele sowie praktische Übungen. Die Ausbildung endet mit der Durchführung einer pädagogischpsychologischen Trainingseinheit. Die Erfahrungen werden reflektiert und von erfahrenen Diplom-Psycholog(inn)en, -Pädagog(inn)en oder Therapeut(inn)en supervidiert.


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